date 符合十二年國教的數學領綱素養導向的數感教育創新模式 為因應時代快速變遷與世界潮流趨勢，十二年國教新課綱已在108學年度正式上路並實施，其中與九年一貫課綱的最大差別是由「能力導向」轉變為「素養導向」，而對於科學之母的數學領域的學習方式，將產生改變。
date 一門眾聲喧嘩的教育概論 在師培課程進行創意教學，可行嗎？ 身為師資培育中心的老師、身為創意教學的鐵粉，這個問題常在寒暑假備課時反覆問自己好幾遍。師培中心的學生除本系所的課程外，還要完成27~46學分的教育學程，通過教師資格檢定考，完成半年的教育實習始取得教師證。簡單來說，師培中心的課程內容，相當目標導向
date 借力使力的教學設計 我認為，創意教學是新穎（novel）和有用（useful）的教學方法，新穎視教學情境而定，例如：學生慣用投影片或口說報告，是否可以放棄投影片，用其他方式呈現學習成果？學習場域都是教室，是否可以走出校園，向現場學習？如果都是講述法，是否有其他一樣能達到效果的方式？
date 對跨領域教學的焦慮？讓未來的老師用設計思考解決問題 「老師，我覺得每次上這門課時間都過好快喔！」 這句話是我2017到2018年在南臺科大師培中心一門「適性教學」課程中，某一周課堂結束後學生對我說的話，我印象非常深刻，讓學生上課時忘了時間的流逝，不就是身為老師，都想要讓學生在學習過程中所體會到的心流經驗（flow）嗎？
