報報全華創 Vol.12 國小現場的教育實踐

本期報報一起來看看全國第一間以太魯閣族文化做為學校正式課程的民族實驗小學—花蓮縣萬榮國小

瓦旦.卡洛主任以『自己文化自己救』與學校夥伴進行族群文化與學校課程融合，並思考如何以『熱情不足以成事』的觀點來看文化課程的持續發展

#GACC 報報全華創 第十二期 #國小現場的教育實踐

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本期作者為： 瓦旦.卡洛｜花蓮縣萬榮國小教務主任

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