​全球華人創造力學會

　　本研究主要目的是在探討內外在動機、東西方文化對於創造力之間的影響。 學者多認為內在動機是影響創造力發展的關鍵因素，但對於外在動機的看法則不一致。透過文獻整理，我們發現內在動機與外在動機交互作用可共同幫助創造力的發展。西方個人主義文化重視每位學生的獨特性，故內在動機在學生的創造力表現上就極為重要；而當個體具備高度的內在動機時，外在動機將產生綜效性的加成效果，表現出更高的創造力。然而，外在動機在東方集體主義文化中的角色卻更為重要。集體主義中的個體往往依據群體的共同規範來決定自己行為，與眾不同的創造力表現可能需要外在環境的「去抑制」才較能顯現；因此當教師明確的指導及鼓勵創意行為時，學生更能發揮出創造性能力。整體而言，內外在動機對於創造力表現皆可產生正向效果，但在不同文化中的作用可能有所差異。