gacctaiwanSep 29, 20215 min用FACT引導學生思考與學習文:邱士芬 (臺南市東區復興國小老師) 壹、 前言 因著杜威的教育哲學,我研發出FACT原則來引導學生學習與思考,讓我的學生能從課堂裡學會所有能力,讓他們能面對現在、迎接未來,適性發展更美好的生活。我也力求課程設計能與孩子的生活接軌,實踐「生活即學習,學習即生活」的理想。
gacctaiwanApr 26, 20211 min報報全華創 Vol.13 教育文化的新思維現代教育中,分數和排名還是大家最在意的嗎 家長與學生應該如何看待學習、自我成長與學習成果呢? 這期報報來看 Anson Sat 怎麼談教育文化思維的轉變 #GACC 報報全華創 第十三期 #教育文化的新思維 https://www.gacctaiwan.org/210425...
gacctaiwanMar 24, 20213 min成為真正的太魯閣之子(Laqi nHakaw Utux)- 民族教育與十二年課綱的融合文:黃祥瑞 (花蓮縣萬榮國小教務主任) 「Laqi nHakaw Utux」為太魯閣族語,意為彩虹之子...
gacctaiwanJan 25, 20213 min許願的海--一座會說故事的城市文:蔡明原(國立中山大學社會學系博士後研究員) 對大多數人來說,大學是學生生涯的最後一站。學生身分無疑是彌足珍貴的,也是可以盡情獲取知識的保證。大學生擁有自主學習的權利,在課程選擇、生活安排等方面有著相對的自由。不過,一個普遍現象是,大學生畢業之後投入職場、往往會出現銜接上...